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고등 수학 고민

이동 고2 수학과외, 아이가 수학을 아예 포기하려고 해요

이동에서 고2 아이를 키우고 있는 엄마입니다.

아이는 단원고 2학년에 다니고 있어요. 요즘은 수학 얘기만 나오면 자기는 원래 못한다면서 시작도 하기 싫어해요. 문제를 조금 풀다가 막히면 바로 덮어버리고 자신감이 많이 떨어진 상태입니다.

점수를 당장 올리는 것보다 수학을 너무 싫어하지 않게 다시 시작하게 해주고 싶은 마음이 커요.

기초부터 부담 없이 시작하면서 자신감도 같이 잡아주실 수학과외 선생님이 계실까요? 과외로 바꿔보신 분들이나 괜찮았던 선생님 있으시면 댓글 부탁드립니다.

댓글 3

수학 선생님 프로필 사진
문지현 선생님

단원고 2학년이라면 공부량을 무리하게 늘리기보다 현재 학교 일정에 맞춰 시작해보는 게 좋아요. 수학을 포기하려는 학생은 어려운 문제보다 스스로 풀 수 있는 수준부터 다시 시작하는 게 좋아요. 맞히는 경험이 쌓여야 다음 단계로 넘어갈 힘이 생깁니다.

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수학 선생님 프로필 사진
한도윤 선생님

점수 이야기보다 이번 주에 해낸 양을 기준으로 칭찬해주는 방식이 도움이 됩니다. 처음 몇 주는 수업 난도를 낮춰도 괜찮아요.

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수학 선생님 프로필 사진
임서현 선생님

기초를 다시 보는 걸 아이가 뒤처지는 일로 받아들이지 않게 설명하는 것도 중요해요. 필요한 부분만 골라 짧게 보완하면 부담을 줄일 수 있습니다.

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※ 이 페이지는 웹사이트 시안입니다. 질문·댓글·닉네임·선생님 성명 및 프로필 사진은 모두 가상 예시이며 실제 학부모 게시물이나 실존 교사 추천이 아닙니다. 학교명은 안산시의 학습 상황을 설명하기 위한 예시로, 특정 학생의 재학 사실을 나타내지 않습니다.

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🏫 학교별 수학 학습 정보

단원고 수학과외단원 연결 점검

문제를 풀다 막힌 개념은 관련된 앞 단원으로 돌아가 정리해 보세요. 개념 사이의 관계를 이해하면 유형이 달라져도 풀이를 시작하기가 수월해져요.

안산고 수학과외그래프와 식 해석

그래프의 모양과 식의 변화를 함께 살펴보며 조건을 해석해 보세요. 그림을 보고 식을 세우는 연습을 반복하면 낯선 문제에도 접근하기 좋아요.

성포고 수학과외서술형 풀이 근거

서술형 답안을 쓸 때는 사용한 공식과 조건을 빠뜨리지 않고 표시해 보세요. 각 단계가 왜 필요한지 설명하는 연습을 함께하면 좋아요.

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